| Titre : | Activités pour le bien-être des enfants de 3 à 8 ans : qui favorisent le développement des capacité d'adaptation, de communication et de résolution de problèmes |
| Type de document : | objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Editeur : | Charleroi [Belgique] : Educa-santé, 2024 |
| Format : | 64 fiches, 1 malette |
| Langues : | Français |
| Catégories : |
[Thesaurus Interclps] MT BIOGRAPHIE > HISTOIRE DE VIE > EVENEMENT DE VIE > DEUIL [Thesaurus Interclps] MT DEMOGRAPHIE > DEMOGRAPHIE > POPULATION > GROUPE DE POPULATION > ENFANT [Thesaurus Interclps] MT METHODOLOGIE > METHODOLOGIE > PROCESSUS > COOPERATION [Thesaurus Interclps] MT MOTS OUTILS > CHANGEMENT [Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > COMPORTEMENT > ADAPTATION [Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE > DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF > AFFECTIVITE > EMOTION [Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE > DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF > AFFECTIVITE > SENTIMENT [Thesaurus Interclps] MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE > DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF > AFFECTIVITE > SENTIMENT > AMITIE [Thesaurus Interclps] MT SANTE > SANTE > SANTE MENTALE [Thesaurus Interclps] MT SCIENCES DE L'EDUCATION > SCIENCES DE L'EDUCATION > APPRENTISSAGE > COMPETENCE > COMPETENCE PSYCHOSOCIALE [Thesaurus Interclps] MT SOCIOLOGIE > SOCIOLOGIE > SOCIETE > CONDITION DE VIE > QUALITE DE VIE > BIEN-ETRE [Thesaurus Interclps] MT SOCIOLOGIE > SOCIOLOGIE > SOCIETE > VIE SOCIALE > ACTIVITE |
| Mots-clés : | PU ENFANT (6 - 12 ans) ; PU PETITE ENFANCE (3 - 6 ans) |
| Résumé : |
L’Asbl Educa Santé a réalisé une mallette pédagogique comprenant 64 fiches d’activités adaptées aux enfants de 3 à 8 ans.
Lien vers le dépliant de présentation Ces fiches sont destinées aux adultes en contact régulier avec des groupes d'enfants. Celles-ci proposent aussi des activités adaptées au milieu familial, bien qu'utilisables par tous. Les activités sont à utiliser en fonction du contexte, du lieu, du temps disponible, du nombre d’enfants, etc… Elles aident l’enfant à prendre conscience de ses capacités à choisir ses propres stratégies d’adaptation et montrent qu’il en existe plusieurs à combiner les unes aux autres. Cela permet à l’enfant de faire sa propre exploration et à penser par, lui-même, ainsi que de se poser des questions sur les solutions à mettre en place face aux difficultés quotidiennes rencontrées. Il y a 6 grandes thématiques qui sont : -Parler des pertes et leur faire face -Être bons amis -Jouer ensemble -Reconnaitre et exprimer ses sentiments -Des solutions pour se sentir mieux -Accepter et se préparer au changement |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |

