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Résumé :
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Les jeunes qui n’apprécient pas l’école diffèrent-ils des autres élèves en ce qui concerne leur vécu scolaire, leur santé, leurs comportements, leur bien-être, leurs plaintes ?
Dans son nouveau Cahier Santé , le Service d’Information Promotion Éducation Santé de l’École de santé publique de l’ULB (SIPES-ULB) revisite les données de l’enquête ‘Santé et bien-être’ des jeunes de la Fédération Wallonie-Bruxelles (il s’agit du versant belge francophone de l’étude internationale HBSC, pour Health Behaviour of School-aged Children patronnée par le Bureau européen de l’OMS).
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