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Résumé :
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Ce guide a été conçu afin de servir de support pour aider les professionnels de terrain, à animer des séances avec des enfants autistes. Ceux-ci doivent être âgés de 6 à 8 ans et pouvoir s’exprimer, même si ce n’est qu’en prononçant des phrases de 3 ou 4 mots. L’ouvrage est divisé en 2 grandes parties. La première est axée sur des activités qui travaillent les prérequis d’habiletés sociales. Chaque atelier est d’une durée d’environ 45 minutes, hors préparation. On y retrouvera le travail sur la gestuelle, le regard, l’attention conjointe, les émotions, l’école, … La présence d’un animateur et d’un observateur est nécessaire. La deuxième partie comporte des activités, en lien avec le temps de la récréation, qui vont permettre de donner, aux enfants, des clefs qui leur permettront de vivre ce moment incontournable avec les autres et y prendre du plaisir. Chaque atelier dure plus ou moins 50 minutes. Il est demandé d’avoir, idéalement, entre 4 à 8 enfants et deux adultes minimum pour encadrer les ateliers (4 adultes est le nombre idéal). Il est nécessaire d’avoir, parmi les adultes, un observateur qui pourra suivre l’évolution de chaque enfant. La présence d’un psychomotricien est également un plus non négligeable.
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