| Titre : | Raconte-moi une histoire. : Pourquoi ? Laquelle ? Comment ? |
| Auteurs : | Francine Ferland, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Montréal [Canada] : Centre hospitalier universitaire (CHU) Sainte-Justine, 2008 |
| Format : | 156p. |
| Note générale : |
Les histoires tiennent une grande place dans la vie de l'enfant.
Pourquoi le fascinent-elles autant? Contribuent-elles à son développement? Peuvent-elles créer des frayeurs inutiles? Risquent-elles de lui faire perdre le contact avec la réalité, l'amenant à vivre dans le monde de l'imaginaire?. Par ailleurs, les histoires favorisent-elles un intérêt ultérieur pour la lecture? Comment les choisir? Quelle est la différence entre un conte, une fable, une légende? Quelles sont les conditions de succès d'une histoire? Vaut-il mieux la lire ou la raconter dans ses mots? Pourquoi le rituel du coucher inclut-il très souvent la lecture d'une histoire? Comment peut-on utiliser les histoires dans les garderies? Et à la maison? |
| Langues : | Français |
| Catégories : |
MT PSYCHOLOGIE > PSYCHOLOGIE > DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE > DEVELOPPEMENT PSYCHO-AFFECTIF MT RELATION SOCIALE > RELATION SOCIALE > RELATION ADULTE-ENFANT MT SANTE > SANTE > SANTE MENTALE MT SCIENCES DE L'EDUCATION > SCIENCES DE L'EDUCATION > APPRENTISSAGE |
| Note de contenu : |
Le présent ouvrage répond de façon remarquable à ces questions et souligne le rôle essentiel des histoires dans la vie de l'enfant.
En annexe, six histoires inédites destinées aux enfants, certaines pour les tout-petits, d'autres pour les enfants d'âge scolaire. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
