texte imprimé

Problèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir

Marc Chevallier, Auteur ; Koffi Gagbe, Auteur ; Ottilie Freymond, Auteur ; Tiphaine Lenfant, Auteur | Lyon : Chronique Sociale | 2013

Scolariser des élèves présentant des comportements difficiles constitue un enjeu majeur. Le nombre d'élèves agités augmente, indépendamment des catégories socio-professionnelles des familles et des implantations géographiques des établissements.

Plus d'information...