| Titre : | Se mettre à table : un outil de concertation pour décider collectivement de changements en matière d'alimentation à l'école |
| Auteurs : | Virginie Vandermeersch |
| Type de document : | objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Editeur : | Anderlecht [Belgique] : Coordination Education & Santé (CORDES), 2013 |
| Format : | 1 livret pistes péda., 12 fiches situation, 1 fiche déroulement, 1 carnet du passeur, 1 carnet d'activités, 12 fiches acteurs, 1 carnet du secretaire, 1 menu, 20 fiches focus, 2 affiches |
| Langues : | Français |
| Catégories : |
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| Mots-clés : | PU ENFANT (6 - 12 ans) |
| Résumé : | "Se mettre à table" présente une démarche de concertation découpée en 8 étapes. L’outil ne donne pas de solutions toutes faites pour résoudre les problèmes liés à l’alimentation à l’école mais balise la réflexion d’un groupe composé des différents acteurs scolaires, afin d'aider à construire collectivement le changement. Cet outil est le fruit d'un partenariat. Son élaboration fut l’occasion pour neuf associations issues des secteurs de la santé, de l’environnement et de la citoyenneté de collaborer et de tisser des liens : le CBAI (Centre bruxellois d’action interculturelle), CORDES (Coordination éducation & santé), COREN (Coordination Environnement), Cultures et santé, Empreintes, GREEN, Le début des haricots, Rencontre des Continents et le Réseau Idée (Réseau d’information et de diffusion en éducation à l’environnement). |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
